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客戶介紹

北京昆侖三迪科技發展有限公司旗下的3D動力(3DDL.net)以“推動3D技術普及、提升創新驅動力能力”為使命,長期專注于3D/VR/AR+數字工業/數字人居/數字文化及產教融合人才培養方向的發展與應用,致力于打造3D/VR/AR+、智能制造+、互聯網+背景下的三維數字化“技術推廣-人才培養-項目服務”生態體系:培育“數字工匠”、孵化“數字工坊”、營建“數字生態”。


客戶需求/痛點


三迪科技在全國成功建立并運營600多家3D/三維數字化技術教育培訓基地與實習實訓基地,建立起由教育旗艦“3D動力特訓營”、在線教育平臺“D諦國學堂”以及與院校產教融合共建的教育培訓與實習實訓基地等共同構成的全國最大的3D/三維數字化技術人才培訓網絡“3D動力數字學院”,每年培訓/實訓各層次3D/三維數字化技術人員15萬人次。



為了優化培訓教學培訓方式,提高教學水平和質量,推出《三維數字化創新設計手冊》系列叢書教程,同時需要將傳統的紙質教材升級為配套有3D數字化內容的新型教材,搭建一個配套的基于3D云技術的討論社區,學生可以便捷的基于3D數字模型進行互動交流,提高學習效率,教師可以便捷的基于3D數字模型進行教學和習題布置,提高教學水平。



圖紙通解決方案


基于圖紙通的“項目協作”模塊,創建教材所配套的公開群組(項目),將配套的3D模型上傳到群組中,每個模型都對應一個二維碼,掃描二維碼可以在線查看3D模型,并可以對3D模型進行移動、旋轉、縮放、剖切、裝配模型的爆炸(分解)、測量、留言評論等操作。

學生在學習過程中,只需用手機掃碼就可進入討論社區,在線瀏覽教材中配套的3D模型數據,在線基于3D模型進行互動交流。培訓教師也能夠方便的使用在線三維模型數據進行培訓現場或線上遠程指導及習題任務布置。




應用成效

《三維數字化創新設計手冊》通過圖紙通,實現了用可視的3D立體模型來取代平面圖,并打造在線3D討論社區,使教學培訓過程更加形象、生動、直觀,加強培訓教學互動性,提高教學水平和學習效率。

該書首次發布,受到了讀者、學生的高度認可,發布當天就銷售了100多冊,配套3D素材瀏覽量高達2000多次,圖紙通解決方案得到了三迪科技的高度認可。


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